程灵锟 著，团结出版社

    财商教育，起跑线上的新课题

    什么是财商教育？我们家有钱吗？我的压岁钱该怎么花？相信这是所有家长都遇到过的问题，但是您确定已经做好准备怎么去回答孩子么？
    中国有句古话：“授之以鱼，不如授之以渔。”所谓财商教育，无非就是从培养孩子的财商着手进行的开发和引导。财商包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律；二是按照金钱规律正确使用金钱的能力。
    《饭桌上的经济学》将财商的培养细分到金钱观、储蓄观、消费观、负债观、保障观这几个方面，总结了绝大多数家长可能遇到的问题和误区，并对解决方案进行了细致的阐述。
    现今社会，之所以有越来越多的年轻人变成卡奴、房奴、月光族，还是因为小时候接触到的理财教育太少，也就是财商不足！而大多数白手起家的世界富豪在教育子女的金钱观、理财观方面都不吝惜时间与精力。饭桌上的小事情，经济学的大道理，从现在开始就和你的孩子在饭桌上开始谈“钱”吧。

    财商误区被误读了的洛克菲勒

    现在家长也有意识的给孩子创造机会培养他的财商，比如有的家长会要求孩子做家务赚取他的零花钱，但是往往会出现这样的情况，孩子会养成一种习惯只要是我帮你干活了你就要给我钱，相信很多家长都遇到这样的苦恼。
    《饭桌上的经济学》详细阐述了洛克菲勒式零花钱教育的真谛，包含两个方面：
    第一，他的孩子们都有除了奖励之外独立的零花钱，是按时按量支付的；
    第二，洛克菲勒为孩子们额外支付的零花钱，往往是一些相对复杂的事情，而孩子们力所能及的分内事，从来都不是洛克菲勒奖励的内容。
    洛克菲勒主要是为了通过物质的激励，去鼓励和引导孩子们完成在孩子们看起来不可能完成事情，提高他们思考和处理问题的能力。
    但在我们中国，很多家长没有理解到洛克菲勒式零花钱教育的第二个方面的真实价值，由此导致了执行过程中的偏差。
    零花钱的支配只是孩子成长过程中的一个方面，关于孩子的压岁钱，孩子的储蓄和消费观念……家长的教育还可能存在哪些偏差，《饭桌上的经济学》将为您详细解答。

    财商培养妈妈的财商决定孩子的一生

    父母是决定孩子智商的第一责任人，因为父母往往在孩子成长过程中扮演着重要的角色，有意或者无意的引导和开发决定着孩子人生发展的方向。
    一般来说，在人的成长过程中，小时候母亲的影响大，小的时候偏于感性。在一个家庭中，妈妈相对来说会感性一些，在孩子的早期教育中，妈妈说的话更容易为孩子接受。
    妈妈智慧，则有智慧的方法培育智慧的小孩，妈妈精明，则有精明的方法培育精明的小孩。
    《饭桌上的经济学》，用智慧的方法、精心选择的场景和地点，教会您培育智慧而精明的小孩。