电脑摇号只是游戏
均衡教育的制度不靠谱
    2010-04-19    作者:徐云鹏    来源:红网

    “摇号”入学能否被摇进,这本应该凭的是运气。但是,葛铭(化名)儿子同班三名同学的“预言”准确率高达100%,没有摇号就知道谁被摇进,这到底是“猫腻”还是“巧合”?面对记者的调查,杭州市上城区教育局副局长项海刚肯定地说:“那只有一种可能——就是‘巧合’。”(4月18日《现代金报》)

  魔术表演界流行一句话叫作:“戏法灵不灵,全凭毯子蒙”。大意是说,魔术表演成功与否的关键在于,表演者是否能巧妙地迷惑住观众的眼睛。面对学生家长对子女公平公正入学问题日益强烈的诉求,教育行政管理部门和学校也都在寻求让家长满意的解决办法,采用“电脑派位法”就是其一。必须承认,高科技手段可以有效防御腐败行为,保证入学录取的公开透明,在阳光之下运行,防止腐败发生。实践中,也确实让许多学生从中受益。
  但是,在中国,自古就有“石刻的制度靠不住”一说。这是因为,制度背后站着的是人,制度机制是人制定的,最终也要靠人去落实。在人治的环境里,权力至高无上,而权利则徽不足道。权力至上,再缜密的制度也靠不住。加之应试教育体制的顽固性,先进的科技手段完全可以把家长们“忽悠”得晕晕乎乎、心悦诚服,而全然不知自己早已上当受骗了。
  其实,“猫腻”变成“巧合”,并不是电脑靠不住,而是操作电脑的人不地道,太不靠谱儿了。对此,举世闻名的中介与官员勾结作案的武汉经适房“六连号事件”,已经作了下铁的佐证,让人不相信都不行。
  这是笔者亲历的一件往事:2003年,宝贝女儿如愿考取了某省知名重点中学。录取通知上赫然写“为了切实体现公开、公平、公正原则,本届学生一律实行电脑派送班级,不设重点班和实验班,欢迎家长监督。”然而,事实上该校却设有3个重点班和2个实验班。面对家长的质问,一位校领导坦言,所谓的“电脑派送”,只属于那些重点班和实验班之外的学生。再说了,电脑也是人操作的嘛,背后做点手脚啥的谁知道呢。如果我们不设重点班和实验班的话,省以上各种考试竞赛的名次怎么拿?全省高考状元桂冠校怎么保?高考录取率怎么能上涨?高分生、后门生、子弟生怎么办……这些都没了,不等于自砸饭碗了吗?毕竟我们不能闭门办学吧。笔者终于被这位校领“实话实说”弄清醒了,所谓的“电脑派送”“公开公正”,不过是掩人耳目而已,电脑充其量也就是这场腐败游戏中的“毯子”。
  再回过头来看,在杭州小升初摇号中,市民葛铭儿子小葛三位“未卜先知”的同学,果真个个是“这次的摇号,我肯定没问题”,全部摇中了自己想就读的建兰中学。其实这个结果一点也不神秘,毕竟,其中一位同学早就声称其父亲先期已投入了10万元“过桥费”。钱是什么?钱就是带肉的骨头,收钱的人就是一条狗。狗一旦啃了带肉的骨头,就得乖乖地驯服于扔骨头的人,你手一招,它就夹个尾巴麻溜儿地跑过来,啥时候叫它啥时候都好使。既然钱能够左右人,电脑还能下话下吗?
  问题还在于,保证学生公平公正入学,绝非电脑所能为,电脑是绝对靠不住的,因为电脑终归由人来操控。仅就技术层面而言,电脑并不是无懈可击,相关人员在操作上可以做手脚。无疑,电脑屏幕是透明的,而且家长们可以现场监视,还有家长代表参与摇号,但屏幕显示的结果毕竟只是一种表象,电脑主机里的运作程序才是根本。而运作程序是由人来编制和控制的,况且电脑程序本身不分善恶,不辨美丑,有执令便执行。程序上的“猫腻”也非肉眼所能识别,即使做了手脚也非一般人所能发现。如此这般,谁能保证这种“电脑派送”不是一场欺骗眼球的游戏呢?
  更为重要的是,学校的追名逐利思想、教育资源的差别配置和应试教育的桎梏,才是“择校生”生生不息高温不降的根源,假如学校不再把升学率视为“生命”,假如学校不再把学生进重点校与教师薪金挂钩,假如教师们在教学中都能做到课课是精品,家长和学生不再把就读名校作为唯一追求,谁还在乎重点校与非重点班之分吗?对于当前落后的教育体制惹的祸,电脑无论如何都是无能为力的。因此,不从根本上解决人脑的问题,“电脑派送”将永远是一个伪问题。 
  所以说,鼓捣电脑不如疏通人脑,不切实铲除人治思维和应试教育体制,消灭学生入学上的腐败注定会成为“空中楼阁”,可望而不可及。

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