|
|
|
|
|
|
|
|
| 2007-06-28 李军凯 来源:《人民日报》2007-06-28 13版 |
|
|
近年来，北大在保持较高就业率的同时，把提高毕业生就业质量、提高毕业生成才率作为就业工作重心。为此，北大除了加强一般性的就业指导、就业服务、就业管理工作外，着力推动就业指导工作向职业指导工作转换，“顾后瞻前”构筑职业指导工作体系，令人耳目一新。
北京大学党委副书记王丽梅认为，职业指导与传统意义上的就业指导既有联系也有区别。就业指导主要体现了“就业安置”思想，它把提高毕业生就业率、实现毕业生充分就业作为追求的主要目标。职业指导则重在以正确的人生观、价值观、职业观教育引导学生，让他们能从社会需要出发，结合自己的特点掌握合理选择专业与职业方向、职业岗位的能力，进而有一个正确定位以及良好的职业发展前途。
北大的职业指导工作体系包括职业测评和咨询（一对一）、职业指导教育（一对多）、职业指导活动（多对多）、职业指导学科建设（多对一）等四个层面。为此，北大先后成立就业指导咨询办公室、职业规划工作室，面向全校各年级学生开展了专业化的职业测评、职业规划辅导和咨询工作，目前已积累了数百个咨询案例。校系两级开设的“大学生职业生涯规划”课程、职业规划训练营、职业辅导工作坊、就业指导专家系列讲座、职场北大人系列访谈、职前教育网络学堂等职业指导教育活动，很受同学们欢迎。
据了解，北京大学的职业指导工作体系具有“顾后瞻前”的特征。所谓“瞻前”，就是把职业指导服务向前延伸，面向中学生提供选择专业志愿的指导和服务，把职业指导服务直接送到北大新生报到处。所谓“顾后”，就是把职业指导工作体系向后延伸，做好毕业生成长成才的追踪调查与服务工作。如通过发放调查问卷、走访等形式，调查了解重点用人单位的需求特点及对我校毕业生的使用、评价等情况。每年暑假期间，学校组织院系就业工作负责老师到西部重点用人单位研讨考察。今年春节前夕，学校领导还专程到北京房山区慰问“村官”。
|
|
|
|
|