陶梅生:过早分科，让部分大学生基本素质较弱     2009-02-16        来源:本网综合     武汉大学教育科学学院教授、博士生导师陶梅生说，人类的发展，是科技和文化两个车轮在前进。高中阶段过早进行文理分科，让部分大学生的基本素质较弱，大学的“通识”教育往往要为基础的素质教育“补课”。   相关稿件 · 谢尔登•格拉肖:对中国来说，不需要过早的分科 2009-02-16 · 许智宏：文理分科导致学生接受通识教育时功底不够 2009-02-16 · 朱永新：文理分科降低了民族的整体素质 2009-02-16 · 【专家讨论】文理分科与否不是教育改革着力点 2009-02-16 · 【背景】文理分科追根溯源 2009-02-12