前日，国家教育部发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公告，就社会关注度高、影响教育改革发展全局的20个重大问题公开向社会征求意见，其中包括高中取消文理分科，引起家长、学生以及教育界人士的广泛关注。记者采访发现：大部分高中学生担心“要学9科负担太重”而强烈反对取消文理分科；本土教育专家认为“听起来很美做起来很困难”。据悉，四川省目前还无取消文理分科计划。

　　纪大海：不改高考制度 难推行

　　“文理不分科比较能够体现素质教育的精神。” 省教育学会秘书长纪大海说，这要求学生全面掌握所学知识，打好基础；第二，过早地分科，会造成一些知识的中断、割裂，比如理科生不学历史，今后对一些常识、典故、文化知识都不了解，会闹笑话。“真正的分科应该在大学或者大学以后。”他认为。
　　“不过，辩证地看，如果文理不分科，对偏科生或者个别专长很突出的学生来说，会造成很大的学习压力。”纪大海分析，就某些学有专长，比如美术、舞蹈等类型的学生，要他们每一门都考，不利于特殊才能的发展。“这需要改变我们现行的高考招生制度。”纪大海提出。
　　他建议，大学在招生时，借鉴国外的模式，学生高考成绩占一定比例，平时成绩、个人综合评价也要占一定比例。对有特殊才能的学生进行加分。