《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室前日举行新闻发布会，提出就社会关注度高、影响教育改革发展全局的20个重大问题公开征求意见。其中比较引人注目的一条是关于“高中取消文理分科的必要性和可行性”，引发社会广泛热议。昨日，记者采访发现，对待高中取消文理分科这一话题，多数学生表示反对，很多专家一致赞成，部分高中校长略感为难。（2月8日楚天都市报）

　　近日国家开始征求对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，这是好事，应该听听大家的意见，这样制定出来的规划纲要更科学，更能体现社情民意，这是非常必要的。现在，这个方案是专家制定出来的，取消文理分科代表了专家学者的意见，但是否是科学的，是否应该取消，不能只听专家的，应该多听听师生的，因为毕竟师生是取消文理分科的直接受影响者，与其有明确的厉害关系，他们的意见才是最重要的。从现在看，专家一致赞成，而多数学生反对，部分高中校长略感为难，看来取消文理分科不是最好的办法，我们一定要慎重。
　　我理解专家学者支持的理由，无非是有利完善学生的知识内容，有利于学生的全面发展，有利于培养出更加符合国家建设需要的人才，但是我们也应该冷静地想一想，在现在应试教育战主体的情况下，学生的课业负担已经够重了，再让学生文理不分科，虽然动机是好的，理由也是充足的，但是对于师生来说是勉为其难的。不是他们不想学，而是他们有困难，谁都知道多学知识有好处，但是有时间吗？学生能够接受吗？无论是专家也好，或是普通百姓也行，不能太理想化，不能照搬别国模式，要结合我国国情。在我们目前的状况下，文理不分科，是不合时宜的，是不应该的。至少是时机不够成熟，那一天国家的应试教育改革了，不再一考定终身的时候，就是文理分科的时机。
　　取消文理分科，还是多听听师生意见。我们在教育改革方面有过经验教训，过去的素质教育吵吵了几年，不是照样搁浅了吗？我们以前的教育改革，成功了吗？从现在看，如果单一靠取消文理科，而没有其它配套措施，不改变应试教育模式，最好是少取消为好！