纵观当代企业，唯有不断创新，才能在竞争中占据主动，立于不败之地。早在上个世纪，美国著名企业家李?艾柯卡（Lee Iacocca）就企业技术创新的意义讲过一句名言：不创新，就死亡。
　　技术创新，方法必须先行。
　　创新方法是科技创新的手段，也是科技创新的内容。先进的创新方法是提升国家自主创新能力的重要武器，。今天，当中国以一个发展中国家的有限实力迈向“创新型国家”的行列时，对创新方法的研究和掌握具有基础性、根本性和先导性意义。
　　科技部的一项研究结果表明，创新的先锋团队——众多的诺贝尔奖获得者的成功途径，一是靠科学发现；二是靠科学仪器；三是靠科学方法。其中科学方法的核心是创新的方法——几乎有三分之一的诺贝尔奖获得者是靠科学的创新方法实现了突破性的进展，可见创新方法对于前沿科研的极端重要性。
　　另外，除了需要科学家在科技前沿所做的突破式创新之外，我们还需要各行各业的技术创新有质和量的飞跃，需要能让全国3850万科技工作者掌握的、具有普示意义的创新方法——因为具有普示意义的创新方法是推动企业技术创新、实现产业技术转型、进而建设创新型国家的重要基础。
　　2007年，为了贯彻落实国家中长期科技规划纲要，从源头推进我国的自主创新，科技部决定联合有关部门组织实施创新方法的研究与推广应用工作。
　　为了配合科技部的这项重要工作，作者根据多年对创新思维、方法和工具的理解与研究，编著了这套“亿维讯创新丛书”。本从书的理论体系是TRIZ创新理论与方法学。
　　根据维基百科全书的解释：
　　TRIZ，俄文原词为“Теория Решения Изобретательских Задач”，俄语缩写为“ТРИЗ”；翻译成中文的意思是“发明问题解决理论”。按照ISO/R9-1968E规定，转换成拉丁字母，发音可读为“Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch”，缩写为TRIZ；英文同义语为“Theory of Inventive Problem Solving”，缩写为TIPS。
　　TRIZ是前苏联发明家根里奇?阿奇舒勒（Genrich. S. Altshuller）所提出的，他从1946年开始个人对专利的潜心研究，直到后来领导着数十家研究机构、大学、企业组成的TRIZ研究团体，通过对数十万件的高水平发明专利所做的长期的分析、归纳、总结等研究工作，基于辩证唯物主义的认识论、矛盾律和系统论的思想，发现了人类进行科学研究和发明创新的背后所遵循的客观规律，提出了有关发明创新问题的基本理论。截至到本世纪初，所分析的专利数量已经超过了250万，围绕创新，TRIZ已经构成了较为丰富和完备的理论体系。

TRIZ的理论体系如图0-1所示：

 
图0-1  TRIZ理论体系

　　这一理论体系是以辩证法、系统论和认识论为哲学指导，以自然科学、系统科学和思维科学的分析和研究成果为根基和支柱，以技术系统进化法则为理论基础，以技术系统（如产品）或技术过程（如工艺流程）、（技术系统进化过程中产生的）矛盾、（解决矛盾所用的）资源、（技术系统的进化方向——）理想化为四大基本概念，包括了解决工程矛盾问题和复杂发明问题所需的各种分析方法、解题工具和算法流程。经过近60年（1946－至今）的发展，这一方法学体系在实践中不断丰富完善，取得了良好的应用成果和巨大的经济效益。
　　与电灯、汽车、计算机、微积分、进化论等科学技术一样，TRIZ是“舶来品”。如何让这个“舶来品”适用于中国的国情，并在中国发扬光大，是研究与推广创新方法的首要任务之一。因此，让TRIZ“本土化”的工作势在必行。
　　在TRIZ“本土化”方面，作者尝试性地做了以下工作：
　　（1）将“TRIZ”这一术语翻译为“萃智”，既取其发音的中文谐音，又表明了它本身的来源是萃取了前人的创新智慧而得到的理论。以后本丛书中将把TRIZ译为“萃智”（TRIZ）。
　　（2）采用中国科技史上的发明创新案例和大家熟悉的历史故事，来诠释萃智的精妙之处，让读者从内容上感到贴近自身和富有亲和力。
　　（3）专门设计了一个具有中国元素的人物形象“创新小子”，作为漫画插图中的主人公，来表现和烘托丛书中的创新方法和故事内容。
　　以上三方面的努力，旨在消除舶来品的陌生感，降低学习萃智的“门槛”，让最大范围的读者群体都能够深入浅出地了解、领悟和掌握萃智理论。
　　本丛书共分三册，书名分别为《创新的方法》，《创新的规律》和《创新的案例》。
　　《创新的方法》重点说明创新是有方法的，本书以中国古代科技案例和历史故事为主线，介绍了萃智中的创新思维、创新原理、解决技术矛盾和物理矛盾、提高技术系统的理想度等内容。作为萃智的初级教材和科普读物，可适用于最广大的读者群体了解创新的基本原理。
　　《创新的规律》重点说明了技术系统是按照客观规律来动态进化和相互作用的，该书结合古今中外的创新案例，介绍了萃智中的技术系统进化法则、S曲线、物质—场的概念、76个标准解、发明问题解决算法（ARIZ）等内容。作为萃智的中级教材，可适用于广大科技人员阅读和借鉴。
　　《创新的案例》详细讲解了大量应用于现代工程中的创新案例，进一步说明了萃智对技术创新的实用性和对不同行业的适用性。作为学习萃智的辅助教材和重要参考书，适用于具有较强专业技术背景的科学工作者和工程技术人员阅读。
　　本丛书具有循序渐进，深入浅出，图文并茂，通俗易懂，古今并重的特点。
　　阅读本丛书后，希望读者能体会到以下几个要点：
　　1、创新有方法，有规律，不是靠“灵光一现”和“运气”来决定的事情；
　　2、创新有原理，有工具，普通人掌握了以后都可以像发明家一样来做创新；
　　3、创新有实践，有验证，所有的创新方法和规律都在中国科技发展史上得到了无数次的实践与验证，取得了无数的创新成果，由此而增加了读者对创新的熟悉感与体验感，提升了创新的信心；
　　4、创新有思维，有辩证法，它可以指导读者在现有的创新成果基础上，去思考、领悟和发现未知的事物与规律，进一步提升创新的层面，扩大创新的成果，将创新的研究进一步深入。
　　萃智并不神秘。它具有良好的可学习性、可继承性和可操作性。而且它源于实践，可以指导实践，经受住了半个多世纪的实践检验，是经过验证的、可靠的创新方法学。
　　让我们从今天开始，从你手里拿到这套丛书开始来学习萃智，研究萃智，实践萃智。让萃智创新法在你的工作和生活中生根开花。让创新牢牢地掌握在你的手中。
                                                           赵敏
                                                  2007年12月于北