医疗腐败远非一个道德问题，更是体制问题。体制有破败之处，才滋生出甚至逼生出腐败。

    据《中国青年报》报道，目前，医学卫生人才的培养需要经过三个相互联系、但目的和对象又不完全相同的阶段——即院校教育、毕业后医学教育以及继续医学教育。这三个阶段组成的医学教育连续统一体，已得到国际医学界的普遍认同。继续医学教育是医学教育的最后阶段和最高层次，通过实行学分制而贯穿于卫生技术人员的整个职业生涯。
　　在中国，由于继续医学教育长期面临经费短缺的局面，医药企业的商业赞助便乘虚而入，逐渐踏进该领域。一项针对北京地区28家三甲医院医生的调查显示，继续医学教育项目有商业赞助的多达63.4%。这对医学研究和临床治疗都产生了巨大的影响。