编者按：
2014年度国家艺术基金项目申报已于2014年6月1日正式开始，申报日期截止至2014年8月1日，在经初评、复评、审定之后将予以公示公告。编者根据《国家艺术基金2014年度美术、书法、摄影创作人才资助项目指南》及国家艺术基金的相关文件，梳理出美术家、美术机构比较关注的问题，以飨读者。
将资助多少名创作人才？
在美术、书法、摄影领域，2014年度国家艺术基金将资助500个左右创作人才。而获得资助的项目，从获得立项资助到项目实施完成，不得超过一年。
对创作人才的结项验收，将分三个层次进行资助。第一个层次是对500个资助创作人才的创作作品结集出版；第二个层次是从500个资助创作人才中评审出50个重点资助创作人才，对资助创作的作品进行展览；第三个层次是对50个重点资助创作人才的作品进行评审，择优征集收藏，按公益性原则支付费用。
创作人才申报有什么要求？
美术、书法、摄影多是个体完成的艺术创作，所以美术、书法、摄影创作人才资助项目的资助对象为创作个人。并且借鉴国内外同类基金项目设计的一般思路和我国的具体情况，考虑到青年时期是艺术创作最旺盛的年龄阶段，也是最需要支持和鼓励，美术、书法、摄影创作人才资助项目的申报主体确定为45岁以下，即1969年6月以后出生的优秀艺术人才。
符合申报条件的个人，应在本领域崭露头角，有代表性作品，且有一定影响力，并由本领域不少于3位具有正高职称专家或业内知名人士推荐，并填写推荐意见。而45岁以上的美术、书法、摄影创作人才，可以通过“传播交流推广项目”得到支持。
美术类人才资助包括哪些门类？
2014年度美术、书法、摄影创作人才资助项目中的美术创作人才，包括中国画、油画、版画、水彩(粉)画、漆画、工艺美术创作人才。由于壁画创作跟工程结合得较为紧密，不便评审，而艺术设计涉及的领域太过宽泛，情况复杂，还有待进一步调研。所以壁画和艺术设计人才暂时没有包括在此次资助范围内。
创作人才资助金额多少？
考虑美术、书法、摄影创作的一般成本和现实情况，2014年度资助的500个左右美术、书法、摄影创作人才项目，根据艺术品种、规模容量、成本投入等，将给予每一个被资助人才1万到10万元不等的资助，用于写生、资料收集、创作材料购置、作品包装运输等与创作相关的开支。在具体的资助方式上，将先拨付资助总额的50%，项目完成经评估验收合格后，再拨付资助余额。
创作人才项目如何申报？
有意申报国家艺术基金2014年度美术、书法、摄影创作人才资助项目的个人，需要先在国家艺术基金网站下载《国家艺术基金章程》、《国家艺术基金项目资助管理办法》、《国家艺术基金2014年度美术、书法、摄影创作人才资助项目申报指南》、《国家艺术基金2014年度美术、书法、摄影创作人才资助项目申报表》等文件，认真按照要求准备材料。在准备好相关材料后，须在规定的申报受理期内，登录国家艺术基金网站“国家艺术基金网上申报管理系统”，按申报指南要求，在网上填写《资助项目申报表》进行申报。
申报项目网上提交成功后，还需打印正式的纸质版申报材料一式三份，签字盖章后邮寄至国家艺术基金管理中心。申报材料包括申报主体的证明材料，《项目资助申报表》，构思、草图或初稿复印件，以及其他与申报资助项目相关的文字、图片等材料。
美术展览与推广项目如何申报？
国家艺术基金2014年度传播交流推广资助项目的资助范围，包括舞台艺术、美术、书法、摄影，美术指中国画、油画、版画、雕塑、水彩(粉)画、漆画、工艺美术等。具体资助40个左右优秀舞台艺术项目、40个左右优秀艺术展览项目在国内的传播、交流与推广；资助10项左右体现国家艺术水准、讲好“中国故事”的“走出去”项目在国外的传播、交流与推广。
从传播交流推广项目的活动组织方式看，是个人难以完成的，因而基金不接受个人申报。传播交流推广资助项目面向设立3年以上的各种所有制机构或单位，采取匹配资助方式，资助额度占项目总投入的30%。
美术类人才培养项目如何申报？
国家艺术基金2014年度人才培养资助项目面向设立3年以上的各种所有制机构或单位，重点资助特殊的、急需的、紧缺的青年艺术人才和复合型艺术管理人才。资助范围主要指舞台艺术和美术、书法、摄影等专业人才的培养，美术包括中国画、油画、版画、雕塑、水彩(粉)画、漆画、工艺美术等艺术门类的创作、经营管理、理论评论人才等。
供申报主体在申报时参考的23个2014年度人才培养推荐项目中，与美术相关的有舞台美术设计人才培训、艺术经营管理(负责人、制作人、出品人、舞台总监、策展人等)人才培训、美术创作人才培训、书法创作人才培训、摄影创作人才培训、艺术营销人才培训、工艺美术设计人才培训、民间工艺美术创意设计人才培训、艺术理论评论人才培训以及西部地区、少数民族地区艺术人才培训等。培训时间一般以半年为期，不少于一个月。人才培训项目的相关费用，包括教师讲课费，学员食宿费、艺术实践费等费用由基金资助，原则上不得向学员另行收取。