南丹麦大学 资料照片

    丹麦作为留学目的地，正受到越来越多中国学子的青睐。丹麦虽然国家不大，但其教育和科研水平在国际上享有盛誉。丹麦教育不仅有着悠久的历史与优良的学术传统，而且注重创新和营造自由的学术氛围。

　　留学人群以研究生为主

　　丹麦的教育体系注重国际化发展，鼓励年轻人走出国门学习，也欢迎外国学生来丹麦留学。丹麦对中国留学生十分开放，丹麦移民局年度统计数据显示，2011年共有956名中国留学生获得了丹麦留学签证；中国在丹留学生人数仅次于美国，占到欧盟以外国家在丹留学生总数的16.6%。
　　丹麦首相赫勒·托宁—施密特在9月6日接受新华社专访时强调，丹麦特别希望与中国加强在文化教育方面的合作，增进两国年轻人之间的交流和友谊。她说：“希望未来有更多的中国学生来丹麦学习，同时更多的丹麦学生到中国留学。加强年轻人之间的沟通与友谊，是我们两国深化战略合作的主要方向。”
　　与加拿大、美国等国不断涌现高中留学生、中国留学生呈现低龄化趋势不同，在丹麦的中国留学生以攻读研究生学位为主。丹麦为非英语国家，大学本科教育及职业专科学校的绝大多数专业都用丹麦语授课，如哥本哈根大学和丹麦技术大学的本科课程只对懂丹麦语的学生开放。丹麦也有部分大学提供英语授课的本科教育，但课程相对较少，选择范围受到限制，但研究生课程多以英语授课为主。所以，中国在丹留学生人群也以研究生为主。负责丹麦技术大学校园协调工作的肯尼思·郁思德告诉记者：“2012年，我校共录取了约50名中国留学生，硕士和博士研究生几乎各占一半。”
　　中国驻丹麦大使馆教育处负责人刘成钢老师日前在接受新华社记者采访时表示，中国高中留学生在丹麦非常少见。丹麦移民局年度统计数据显示，2011年新获得丹麦学生签证的956名中国留学生中，仅有19名为高中生。记者从丹麦教育部网站上了解到，丹麦现有15所高中提供英语授课的IB　(International　Baccalaureate)　高中国际文凭，这类学校主要向跟随父母移民的外国学生提供高中教育。中国在丹高中留学生数量非常少，这和丹麦尚未完全放开对中学留学生的签证有关。目前，外国中学留学生最多只可获得一年期的丹麦签证，而丹麦高中的学制一般为三年。这意味着，中学留学生在丹学习一年后，必须获得丹麦大学的录取通知书，否则就得离开丹麦，这在客观条件上为中学生留学丹麦造成了不小的障碍。
　　目前已从哥本哈根IT大学毕业的中国学生张凡向记者介绍了他来丹麦的留学经历。他说：“我初来丹麦的经历有些坎坷。我最初来丹麦读的是高中，来了之后发现最多只能读一年。当时非常着急，因为我必须申请到一所丹麦大学的留学资格才能继续在丹麦学习。由于我来丹麦前，已在国内念完高中，最后还算幸运，申请到了奥尔堡大学的计算机本科专业，这才算在丹麦站住了脚。”

　　平时成绩是关键　英语水平是重要参考

　　不管是申请丹麦的本科还是研究生留学资格，申请者在校平均成绩和班级排名是申请成功的关键。丹麦大学一般不以某一次考试的成绩作为录取标准，而是看重申请者整个学习阶段的总体表现。这取决于申请者平时的日积月累和良好表现。对于丹麦本科教育申请者来说，高中阶段的成绩是录取考量的重要标准，而对研究生申请者来说，录取的标准是大学本科期间的平均成绩。郁思德告诉记者，丹麦技术大学要求申请者大学本科期间的平均成绩居于班级排名前25%以内。
　　英语成绩是丹麦大学录取留学生的重要参考之一。留学丹麦的申请者需要提前过语言关，因为留学生到丹麦后会直接进入专业课的学习，不可以通过学习语言的方式来丹麦留学。丹麦大学对申请者的语言要求以雅思或托福成绩为主。董倩今年以雅思成绩7.0被南丹麦大学机电工程本科专业录取，她告诉记者：“留学丹麦的语言门槛正在逐渐被抬高。现在丹麦对申请者雅思成绩的最低要求为6.5分，而以前只要求6.0分。”丹麦大学要求申请者雅思成绩不低于6.5分或者托福成绩不低于575分(新托福88分)，申请者可以提供雅思或者托福成绩中的任何一种。

　　专业选择以兴趣爱好和职业发展为主导

　　丹麦在清洁能源、环境保护、建筑工程、生物制药等领域都具有世界性优势，这些专业的学生毕业以后相对容易找到工作。刘成钢老师特别强调，申请者应该脚踏实地进行学习，根据个人兴趣和未来的职业发展方向，选择适合自己的专业。
　　丹麦大学看重课程学习和课程设置的内在紧密联系和前后连贯，所以，在专业选择上，留学生申请的专业最好跟自己以前的专业学习和经历相关。拿申请哥本哈根大学经济学硕士专业来说，校方要求申请者已经修读过宏观经济学、微观经济学、计量经济学等相关专业课程。但是，转专业在申请丹麦留学的过程中也非难事。董倩告诉记者，她今年转专业申请被南丹麦大学录取。她说：“我已经工作了一段时间，在工作过程中，我对机电工程发生了浓厚的兴趣，因而决定转专业申请南丹麦大学的机电工程专业。我认为在转专业的过程中，最主要的关键是回答好‘为什么我想学这个专业？’和‘为什么我能学好这个专业？’这两个问题。我向学校写了一封信，信中阐述了我对新专业的兴趣和我已经为学习新专业做好了哪些准备。最后，我被南丹麦大学录取。”
　　在申请方式上，申请者可以自助式申请，或者通过中介进行申请。中介在申请的过程中会向申请者提供各种专业化的建议和帮助准备、把关申请材料；而自助式申请的申请者就需要打起12分的精神，自力更生。申请者一定要把握好申请留学的时间点。申请丹麦大学留学的截止日期一般比较早，申请者需要提前一年左右开始准备材料。比如丹麦技术大学秋季开学的课程，申请截止日期是1月15日。再如，南丹麦大学春季开学的课程，申请的截止日期是上一年的3月15日。董倩在介绍申请留学成功的经验时说：“丹麦大学的网站上会详细地列明申请要求和截止日期。如果是自助式申请，在申请过程中一定要勤查学校的网站，根据自己的兴趣爱好，找到适合自己的专业，然后根据官网上的申请要求，仔细填写好申请表格，并一项一项地准备申请材料。如果有不明白的地方，要主动与学校进行沟通。”

　　奖学金申请考量综合素质

　　2006年，丹麦实行教育体系改革，开始向来自欧盟以外的外国留学生收取学费，留学丹麦的学费每年在6000欧元至1.6万欧元不等。一般来说，两年的硕士课程，学费加上生活费花费在3万欧元至5万欧元之间。丹麦在向外国留学生收取学费后，也开始对少部分优秀的申请者提供奖学金，奖学金获得者不仅不需要缴纳学费，而且可以获得一笔相当可观的生活费。比如，2012年哥本哈根大学留学奖学金的获得者每月可以获得1100欧元的生活费，除去每月的住房、吃饭等基本生活开销约600欧元之后，还可以有不少剩余。
　　不过，丹麦大学奖学金的名额很少，竞争非常激烈。拿丹麦技术大学来说，每年只向非欧盟国家留学生提供25个奖学金名额。各个学校奖学金的申请程序都有差异，一般来说学校的网站上会对申请的程序及要求做出详细说明，申请者根据申请要求在规定时间内提交相关材料。除了优异的英语成绩与专业成绩之外，一般来说，学校也会参考申请者相关的课外实践活动、学校社团及实习经历，对申请者的综合素质进行全面考量。此外，申请者的教授导师的推荐信也占有重要的分量。
　　攻读丹麦技术大学土木工程专业硕士的杨泓鲁在就读期间曾获得奖学金。他本科就读于哥本哈根工程学院建筑设计专业，毕业时却机缘巧合进了一家工程咨询公司实习，在实习过程中，他发现自己最感兴趣的是建筑节能设计和建筑设备优化，于是他做出了跨专业选择，申请丹麦技术大学的土木工程专业研究生课程。他利用半年时间在丹麦语授课的环境下完成了一般丹麦学生3年半的本科学习课程，补上了申读硕士所必修的课程，并获得了平均成绩11.7分的优异成绩(丹麦满分为12分)。当他把成绩单交到新专业系主任手里时，系主任被这个中国学生的毅力和创造的奇迹感动了，当即给学校招生办写了推荐信，杨泓鲁也如愿争取到了丹麦技术大学每年给非欧盟国家学生的25个留学奖学金名额之一。

　　不出国门也可获得丹麦文凭

　　如果担心高昂的留学费用，硕士研究生申请者还可以选择在新成立的位于北京的中丹科教中心进行学习。这样，不用走出国门，中国学生也可以获得丹麦大学文凭。2010年4月，在温家宝总理的见证下，中科院研究生院与丹麦八所大学及丹麦教育部在北京人民大会堂签署正式合作协议，在中国建立中丹科教中心，以促进中丹两国的教育交流与科研合作。
　　中丹科教中心以英语教学，计划每年面向全世界招收300名硕士研究生和75名博士研究生，被录取的中国学生将与来自丹麦和其他国家的学生一起，在北京雁西湖校区学习深造，获得的学位将得到中国和丹麦政府的双重认可。申请者可以通过中科院研究生院的入学考试获得学习资格。中丹科教中心在先期将设立水资源与环境、社会科学、纳米技术、生物技术及可再生能源等5个专业的研究生课程。中丹科教中心在2012年9月招收了第一批硕士研究生。目前，该中心仍在建设中，预计2013年年中正式投入运行。