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| 2010-08-18 作者:明金维 来源:经济参考报 |
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2010年第二季度，日本经济总量再次落后于中国。虽然今年上半年，日本经济总量仍略微超过中国，但今年全年中国超越日本成为世界第二大经济体已经“没有悬念”。
面对这一局面，国内媒体已有很多分析，绝大多数都比较客观、理性。大家一般认为，虽然中国经济从数量和规模上即将超过日本，但从质量和效益方面，却仍然大幅落在日本后面。
笔者认为，借由当前中国经济“超日赶美”带来的话题热，国人应对这种理性进一步发扬光大，我们需要借此再次全面审视中日两国经济竞争力，全面比较中日两国文化、创新、企业管理、品牌、教育和体育等各领域的优劣，并且从中实实在在找到中国的差距。只有这样，所谓的谦虚和冷静，才不会空洞和做作；也只有这样，才可以真正在反思中找到继续努力的方向。
近代历史上，中国学习日本，主要有两个高潮阶段。第一个阶段在清朝末期，当时的中国在内忧外患中苦苦挣扎，日本则经由明治维新后，走上了现代化道路，成为亚洲第一强国。我们所熟知的文学家鲁迅、郁达夫等人，都有在日本求学的经历，他们其实就是那个时代中国向日本学习的具体代表。第二个阶段在中国改革开放之初，当时中国需要打开国门，引进国外先进的技术和管理经验，而当时的日本已经从战后恢复，创造了经济发展奇迹，成为仅次于美国的世界第二大经济体。1978年邓小平访问日本，考察日本松下电器公司，可以被看作那个时代中国向日本学习的代表。
算起来，距离当年邓小平向日本松下电器公司的创始人松下幸之助“请教”，已经有32年的时间。在这32年中，中日两国经济都在发展。时至今日，中国经济总量超越日本似乎已经“唾手可得”。但此时此刻，我们不禁要问：当年邓小平希望中国从日本学习的东西，我们都学到了吗？答案是，我们学到了一部分，还融合了美国、欧洲等其他国家的经验，并创造性地提出了一些中国的独特经验，从许多方面看，我们还需要继续向日本学习，而且这个学习过程还可以持续很多年。
笔者此前曾经谈到，一台售价299美元的iPod媒体播放器，日本东芝等公司因提供了硬盘和显示屏等关键组件，创造的附加值高达90多美元，而中国只提供了廉价代工服务，赚取区区几个美元“劳务费”。这个例子其实非常能说明问题，那就是如果没有核心的技术，没有关键的创新能力，中国经济总量即便超过日本，又能如何？
再从世界知名品牌拥有量看，日本的全球知名品牌何其多？在电子消费品领域，有东芝、松下、佳能等。在汽车领域，有日立、丰田、日产等。而中国真正在国际上叫得响的品牌到底有多少？
再从环保方面看，日本作为一个资源极其匮乏的国家，却能成为全球经济大国，其资源利用效率之高，其可持续发展理念之深入人心，都值得中国好好学习。
笔者并非认为日本“非常完美”，但至少在许多领域，中国继续向日本学习仍大有必要。
“见贤思齐”，这是中国古人的优良传统。在21世纪的今天，在中国经济总量即将超越日本之际，国人还应进一步发挥这种优良传统，继续向日本“看齐”。 |
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