与往年相比，今年全国考研首次出现“降温”现象，全国仅增加7000人，明显低于往年增长幅度。广东省则首次出现报考人数低于往年的现象。（1月21日《信息时报》）

　　真是成也萧何、败也萧何。考研热在于大学本科毕业生就业压力大，一些找不到称心如意工作的人，只好考研；如今考研热降温仍在于就业压力大，那些因工作不好找而考研的本科生，在付出时间、财力、精力等读研成本后，发现研究生毕业仍旧找不到好工作，还不如不考。总之，考研升温与降温都在于就业压力大。
　　不过，这一升一降，都体现了同一个经济学原理：成本—收益。收益大于成本的预期是人们行为的基本出发点。在就业压力没有波及研究生时，考研收益大于成本，当然首选考研；但在就业压力波及研究生时，考研的收益就小于成本，那么，考研显然不是最优的选择。这体现了一个经济人的理性特征。
　　对于考研热降温，我们不能把它看成一个孤立的现象。还应该把它跟上学无用论、读书无用论等“知识不再改变命运”的一系列事实结合起来，然后才能真正对症下药，为理性的经济人提供可供选择的机会。否则，如果仅仅是看山是山，看水是水，就有头疼医头，脚疼医脚之嫌，不利于问题的根本解决