近日，山东工艺美术学院成功举办一场别开生面的线上展览——在AI视角下，以《生成时代，回溯与共鸣》为主题，展示了学校在推动人工智能技术融入专业教学方面的初步成果，为观众带来一场视觉盛宴。

《史前余晖——灭绝的霸王龙》鲍子煜

　　据了解，此次展览的创新作品均出自2024级新媒体艺术班学生之手。他们以“对物种演进的叩问”为创作主题，借助生成式人工智能技术，将图形图像创意与现代科技完美融合，呈现出一幅幅主题突出、内容丰富的作品。

《望》 于子涵

　　指导老师宋玉远说，这些创新作品实际上是学院必修课程《设计基础》的学生作业。这次展览不仅展示了学生们对于AI表达技巧的活学活用，更体现了对生态文明主题深刻而独特的理解。此次作品展是我们积极落实学校《全面推动人工智能赋能专业建设的实施意见》的具体实践。他希望通过这种方式，让学生们在实践中掌握人工智能技术，从而培养面向未来的应用型人才。他表示，学生们在创作过程中充分利用了生成式人工智能技术的优势，锻炼了独立思考和创新能力，完美诠释了课程所设置的创作主题。

　　《设计基础》课程的学术顾问顾群业教授说，无论技术如何发展，扎实的理论基础和充满想象力的创意才是根本。学校一直鼓励学生参与艺科融合创新项目，旨在培养学生的跨学科视野和创新应用能力。顾群业认为，指导老师宋玉远和孔青将AI技术融入课程，是顺应时代发展、服务国家战略、引领社会需求的积极尝试。他评价本次课程通过艺科融合、以展促学，在激发学生的创新思维和实践能力方面取得了显著成效，达到了预期的教学目标。（陆宜珂）